初夏的晨风轻柔地掠过校园，

阳光温润地洒在每一个角落，

上周杭州娃哈哈双语学校初中部迎来了

第二届学术节Academic Festival！

本届学术节集中呈现了初中部在跨学科教学、

实践创新与文化融合领域的教育成果，

创新开放了亲子沉浸式课堂，

打造兼具学术深度与实践活力的教育场景。

教育、创新与实践的交汇，

编织出通向未来的成长脉络。

01

和孩子一起上课，

家长沉浸式课堂体验

学术节开幕式上，WBS初中部校长Mr. Trevor与助理校长Ms. Angie对家长们的到来表示了欢迎，向所有的参与者详细介绍了本次活动，并深入阐释学校的“全人教育”理念。

七年级学生以一场别开生面的无乐器身体打击乐表演惊艳亮相，他们通过精准的肢体律动与音乐美学的跨感官融合，生动地呈现了独具特色的音乐课堂学习成果，诠释了“身体即乐器”这一创新艺术教育理念。

整个学术界最引人瞩目的焦点无疑是“核心科目公开课”。中文、英文、数学、科学、社会等学科的教师团队以创新的教学设计，为家长打造了亲子沉浸式课堂。

近80组家庭热情参与了亲子沉浸式课堂，家长们仿佛重返校园时光，与孩子并肩而坐，从“学生”的视角深入理解教学内容与课堂节奏，直观感受到课堂中所体现的创新创造精神、思维聚焦导向以及互动探索的魅力。

02

多元探索，大胆创新，

跨学科认知跃迁

本届学术节，

是对学部创新教学的成果展示。

初中部各个年级的同学合力设计的跨学科主题项目成果展，同样是本届学术节的核心亮点，他们聚焦于不同的主题，开启了一场打破学科壁垒的思维远征。

• 巳巳如意

六年级同学以蛇年生肖文化为独特切入点，充分发挥创意与想象力，以多元化的形式深入挖掘蛇的文化价值与科学意义。

从绘本创作、游戏设计、生态习性分享到戏剧舞台展示，他们致力于从多维度让蛇的形象在东西方多元文化的碰撞与交融中，焕发出全新的光彩。

•韶游天下

七年级同学以旅行策划为课题，融合语文、数学、英语、科学、社会、艺术六大学科思维，深度解构文旅产业。

他们用数学模型分析用户需求，借文史视角解读所在地文化，归纳出从“需求洞察”到“商业落地”的实践链条，并创新性地提出了“文化深潜”等旅行范式。

• 四时有节

八年级同学创造性地将中国传统二十四节气智慧与现代MBTI人格测试相结合，实现传统智慧与现代心理学的跨时空对话。

他们为每一个节气设计不同的灵动形象，用英语视频形式呈现和解释人物的制定的原因，并且赋予了每一个节气的专属MBTI，用更有新意的方式弘扬着中国传统文化。

• 烟火人间

九年级聚焦烟花这一载体，构建起“科技—文化—社会”的三维框架。

火树拂云飞赤凤，琪花满地落丹青。学生们以艺术创作呈现了对传统技艺的当代解读与创新表达。

• 艺述千年

在各个年级的展览之外，热爱美术的同学们还创作了一场穿越时空的艺术展。本次展览通过学生多元的艺术创作，呈现中国文化遗产与当代艺术创意的精彩对话。

从苗族银饰到宋代花鸟画，从中外建筑到民国海报，从莫奈花园到非遗漆扇，传统与现代在此交汇，展现初中部学生对文化的理解与再创造。

03

从知识的深度探索到体育艺术的多元展现，

学术界全方位呈现了初中部的学术氛围。

另外，学术节还精心设置了默剧短片展、亲子羽毛球赛、音乐会等互动场景，展示了初中戏剧、体育和音乐课程特色，为初中部的孩子们打造了展示个人才华广阔的平台。

本届学术节以“学术性、创新性、实践性”为鲜明导向，通过扎实的课程展示、精彩的跨学科项目以及丰富的生活化场景，系统性地呈现了娃哈哈双语初中部的教学探索与实践成果。

无论是深入的知识探究、

自由的艺术表达，

还是温馨的亲子互动，

都让参与者深切感受到娃哈哈双语学校“创新好教育”的蓬勃生机与独特魅力！