WBS 第九届学院长竞选活动回顾

这个秋天，WBS迎来了第九届的16位新任学院长。回望这段日子，比起最终的结果，更让我们心头一暖的，是台下那些悄悄发生的变化——是台灯下涂涂改改的夜晚，是一次次深呼吸后鼓起的勇气，也是握紧选票时那一份认真的心意。

这次竞选，全校约160名二至五年级的孩子主动报了名。他们走上讲台介绍自己，全校孩子走进中庭聆听、互动，把对校园生活的期待一笔一画写下来，再郑重地投出手中的一票。台上与台下，都在经历着属于自己的拔节生长。

把想法说明白，认真听懂别人的主张，再为共同的学院生活做点实事。这是学校借由这场竞选，向校园小主人们发出的一份诚挚邀请。

博雅院  Creators

好奇与勇气

Curiosity &Courage

约礼院  Archers

欣赏与责任

Appreciation &Accountability

致知院  Rangers

决心与才智

Resolve &Resourcefulness

远德院  Explorers

卓越与热忱

Excellence &Enthusiasm

四大学院看似不同的核心素养，最终都指向了同一个方向——

让每一位WBS学子，慢慢长成具有娃哈哈气质的模样。

启动与班级竞选

给勇敢一次出发的机会

在竞选启动大会上，教师学院长是这样向孩子们介绍这个岗位的：“多看看伙伴的需要，愿意把任务接过来，为学院提出自己的想法。”带着这份朴素的认知，孩子们开始报名，勇敢地走上了班级竞选的讲台。

班级师生在台下认真聆听后投出选票，每班每院推选出一名校级候选人。孩子们在台上介绍自己的优势，说明参选理由，也试着去回答一个更具体的问题：“我能为大家做些什么？”

博雅院的核心素养——好奇与勇气，就在这一次次主动举手、主动上台中有了具体的模样。学校愿意把机会交给每一个孩子，让他们在尝试中认识自己，也慢慢学会坦然地面对台下投来的目光。

候选人培训前课

让每一个想法有办法实现

进入校级竞选阶段，学校为候选人们安排了专业教师的指导课。稿子怎么写得真诚，上台怎么站、怎么对着镜子开口，才艺展示选什么，海报和投票箱怎么设计——老师们没有讲大道理，而是从一件件具体的小事讲起，帮孩子们把心里的想法一点点理顺。

《候选人竞选指南》和准备清单，把要求变成了可以照着练的步骤。孩子们要挑选真实的经历介绍自己，更要学着把“想为学院做点什么”，写成落在地上的一件件小事。

致知院的核心素养——决心与才智，就藏在这些准备里：遇到任务时先想一想，学着借助方法，把自己的想法一点点做清楚。

中庭学院展

让全校孩子都成为参与者

10月6日至9日，中庭变成了学院交流的公共客厅。四大学院依次亮相，学生们分年级错峰观展。这里既有候选人的演讲与作品，也有留给每一个孩子的提问、表达和互动。

我听见了——候选人的演讲与主张

走近“Speak Up, Lead On 学院有声，行动有我”的主舞台，同学们听候选人介绍自己，分享服务经历和当选后的打算。一场面对面的演讲，让名单上的姓名有了声音，也让同学们开始了解：他到底想怎样为学院做事？

我看见了——海报与投票箱里的个人特色

红黄绿蓝的展区里，候选人的海报与自制投票箱集中亮相。照片、宣言、个人优势和行动计划，为同学们提供了认识候选人的另一扇窗。中庭的投票箱，也让孩子有机会把支持大方地说出口。

我留下了——想让学院长听见的声音

在“学院之声”前，每个同学都可以用所属学院颜色的便利贴，写下对学校活动的建议、对未来校园生活的期待，以及希望新任学院长做的事。候选人也走近同学，听听这些真实的想法。在这里，同学们的每一次表达，都有了被认真接住的地方。

我参与了——从学院知识到生活情境的挑战

“House Power Challenge 解锁学院力”把互动放进了四色挑战箱：认一认学院名称和图腾，找一找核心素养，再想一想，这些品质在校园里会体现为怎样的行动？学院关键词装置与词云，也为同学们提供了思考的线索。

一边了解同伴，一边表达自己；一边认识学院，一边思考怎样参与。中庭展让更多孩子拥有了发声的位置，也让学院精神走进了具体的校园生活。约礼院的核心素养——欣赏与责任，在此刻得到体现。

校级学院长竞选

在展示与选择中 学会彼此信任

10月13日，候选人走上校级竞选舞台，面向所属学院的全体师生，完成两分钟主题演讲和一分钟才艺展示。此前准备的那些故事、想法与特长，在这一刻与更多伙伴相遇。

两分钟里，要让大家听懂自己的参选理由，也要说清楚自己愿意承担的工作；才艺展示，则让同学们看见了候选人更丰富的一面。同学们在公开表达中练习自信，也学习珍惜和使用属于自己的舞台。每一次登台，都连接着此前认真准备的那些时间。

台下的学院同学，同样有一份需要认真完成的任务。他们聆听不同的主张，欣赏伙伴的长处，在老师组织下遵守规则、有序投票，学习为自己的选择负责。约礼院的核心素养——欣赏与责任，也在一张张选票中得到了练习。

最终，四大学院各选出4位学院长，共16位。我们祝贺当选的同学，也同样珍惜每一位参选者的付出。走过准备、展示和交流，无论这一次是否如愿，那份愿意尝试的心意，都值得被深深记住。

勇敢表达 认真倾听 公正选择

就职仪式与校园服务

把竞选时的承诺，写进校园日常

10月16日，在全体校会上，16位新任学院长领取了聘书，开始了为期一年的履职。对孩子们而言，这份认可来自师生的信任，也意味着今后需要更认真地管理自己、关心伙伴。

很快，学院运动会的启动表演与领舞，成了他们上任后的第一件具体任务。站在队伍最前面，既要投入自己的热情，也要与伙伴配合，带动更多同学一起参与。图书月主持等校园岗位，也让他们继续练习准备、协作与临场表达。

日常的责任还在继续。学院长们需要合理安排学习与服务，在言行和习惯上为自己提出更高的要求；通过每月一次的学院长例会，收集、整理并向学校反馈同学们的想法，学习做学生与学校之间的沟通者。

未来，学校也将继续为孩子们创造参与大型活动策划、管理与校内外志愿服务的机会，探索关爱特殊群体的公益实践、企业参访等学习场景，让服务的经验逐渐积累，让肩上的责任慢慢长出分量。

远德院的核心素养——卓越与热忱，就在这样一件件具体的事情里：认真完成分工，愿意多想一步，与伙伴一起把事情做好。

我们希望，孩子带走的，有愿意开口的勇气，也有认真倾听的耐心；有面对问题时寻找办法的习惯，也有主动为集体做一点事的热情。

感谢每一位同学的参与，感谢老师与家长的陪伴。新的学院故事，正在日常里继续……