当悠扬的昆曲旋律在操场缓缓响起，孩子们舒展的身姿翩若惊鸿；

当飒爽的武术操在晨光下整齐展开，朝气蓬勃的生命力扑面而来；

当飞盘划过天空、长绳扬起弧线、躲避球赛进入白热化……

校园里呈现出的，不只是热闹，更是一种蓬勃生长的状态。

在杭州娃哈哈双语学校小学部，体育教育从来不只是“一堂体育课”那么简单，而是一套贯穿校园日常的成长体系。

从每日“大课间”，到系统化体育课程；从校园赛事，到校队培养；学校更希望通过运动，让孩子逐渐建立起受益终身的品质：

自律、坚持、合作

以及面对困难时不轻易退缩的韧性。

在杭州娃哈哈双语学校小学部，学校不仅严格落实体育课程，更充分利用课间与午休时间，保障学生每日运动时长不少于1小时。

其中，上午的“大课间”，已经成为校园里每天“最燃”的时刻。

不同于传统单一的跑操形式，学校会根据不同年龄段学生的发展特点，设计多元化运动内容。

这里既有融合中华文化元素的昆曲操、武术操，也有节奏感与协调性兼具的搏击操；既保留了跳绳、八字长绳、丢沙包等经典项目，也引入飞盘、躲避球等更强调团队协作与规则意识的运动形式。

更重要的是，每一个孩子都真正参与其中。

对于小学阶段而言，运动的价值，并不仅仅在于“锻炼身体”。

规律运动能够帮助儿童提升专注力、情绪稳定性与社交能力；而在持续的团队运动与规则训练中，孩子也逐渐学会合作、沟通与自我管理。

多元、丰富、趣味的设计，不仅提升了学生的参与感与运动兴趣，更让大课间从一项平常的“任务”，变成了一整天的“期待”。

孩子们在运动中释放活力、建立合作、感受竞争，也在一次次奔跑、配合与欢笑中，逐渐建立健康的生活方式。

如果说大课间激发了孩子们对于运动的兴趣，那么系统化、创新化的体育课程，则进一步帮助学生建立运动能力与体育素养。

杭州娃哈哈双语学校小学部构建了一套兼具成长性与专业性的体育课程体系，涵盖基础体育课程与武术、足球、篮球等专项体育课程，将运动技能培养、体育精神塑造与学生个体发展有机结合。

其中，武术课程就是学校体育课程中最具代表性的特色课程之一。

从创校之初，武术课就被设置为一门独立课程面向一至三年级开设。

课程设计从基础动作组合、全套拳术和器械，再到理解武术攻防含义，创编武术组合动作，循序渐进，内外兼修，帮助学生建立专注力、自信心与坚韧品质。

足球课程，则是培养团队意识与竞技精神的重要场景。

小学部每周为一至三年级学生开设专业足球课程，以循序渐进的教学方式，培养学生足球兴趣，提升运动技能。

在绿茵场上，每一位学生都能化身主角，感受足球魅力，领悟拼搏进取、团结协作的体育精神。

凭借扎实的足球教育体系与长期稳定的育人成果，杭州娃哈哈双语学校已连续九年获评“全国青少年校园足球特色学校”这一国家级殊荣。

与此同时，学校的基础体育课程，也越来越强调“参与感”与“个体差异”。

在最基础的体能课中，老师们会通过游戏化、对抗式、项目化的教学方式，让不同体能基础、不同性格特点的孩子，都能找到适合自己的成长节奏，在真实情境中学习运动技能。

相比孩子们的体育天赋与成绩，老师们更重视孩子对于运动的态度——是否敢于挑战、是否能够坚持、是否学会合作与沟通，关注学生的个体差异。

因为体育教育真正培养的，

从来不只是“运动能力”，

而是孩子面对未来世界时的心理韧性。

在普及型体育教育之外，学校也为具有运动潜力的学生，提供了更专业的发展平台。

依托ASA课后社团体系，小学部目前已建立艺术体操、武术、足球、篮球、游泳、赛艇、射箭等多支特色校队，形成覆盖广泛、层次丰富的体育人才培养路径。

近年来，各支校队在市级、省级及国际学校赛事中持续取得优异佳绩。

足球校队在2025年获得HISAC国际学校联盟赛冠军，并荣获国际学校足球比赛U12组别亚军，上城区区长杯第八名；篮球校队则在浙江省小篮球联赛（基层赛）获得亚军，同时摘得HSSL国际学校联盟赛U12女子组冠军。

游泳校队在多个赛事中表现亮眼，仅2025年便在上城区小学体育双百赛事、杭州惠灵顿游泳邀请赛及HISAC游泳联赛中累计获得十余枚金牌。

而武术校队更是成绩斐然：在杭州市第六届青少年体育超级联赛武术公开赛、杭州市传统武术邀请赛、浙江省武术馆校武术比赛等赛事中，共斩获数十枚金银铜牌及多个一等奖。

但相比奖牌本身，更值得被看见的，是这些成绩背后的成长过程。

长期训练中的坚持，失败后的调整，团队中的磨合，以及一次次突破自我的经历，往往才是体育教育真正留下的部分。

在杭州娃哈哈双语学校小学部，体育教育的目标，从来不只是培养几个冠军。

学校更希望，孩子能够在运动中建立健康的生活方式，形成积极稳定的人格底色。

目前，小学部拥有4名专职体育教师，硕士学历占比超过50%。团队以年轻化、专业化为特点，既具备扎实的运动专业背景，也持续探索着更符合儿童成长规律的教学方式。

与此同时，学校每年都会举办“鸿雁杯”少儿马拉松、田径运动会、学院运动会、年级运动赛事等多元活动，让孩子们在竞技中锻炼抗挫性和抗压性，明白合作和沟通的力量，磨砺体育精神。

无论是日常的大课间、

充满探索的体育课堂，

还是奋力拼搏的校队训练、

精彩的体育运动赛事，

背后始终贯穿着同一个理念——

“以体育人”。

学校始终相信，体育真正重要的价值，在于塑造人格、磨炼意志、建立自信，以及让孩子学会如何面对挑战、与人协作、尊重规则。

希望孩子们收获的不仅是速度、力量与技巧，更是自信稳定的内核、热情积极的状态，以及持续向前的力量。