唇枪舌剑，

纵横赛场！

寒意初至，桂花绽放的时节，

杭州娃哈哈双语学校初中部雁鸣辩论社

捷报频传。在刚刚落幕的2025年

纵横杯国际学校辩论赛、环球杯青少年中文辩论赛

以及国际华语辩论邀请赛中，

娃哈哈辩手们凭借扎实的思辨功底

与出色的语言表达，斩获多项荣誉。

雁鸣社在国际初中华语辩论排行榜也已跃居全球第二，

展现出学校在思辨课程体系建设上的扎实成果。

这份沉甸甸的成绩单，

不仅是对雁鸣社队员们熬夜备稿、

唇枪舌战的最好回馈，

更是娃哈哈双语学校“以辩促思、

以思促行”思辨课程理念的生动印证。

在中国教育创新研究院发布“21世纪核心素养5C模型”中，审辩式思维（Critical Thinking）被视作21世纪学生应该具备的五大素养之一。

2019年11月，在初中部王璇校长和辩论负责人金梦老师的共同推动下，杭州娃哈哈双语学校雁鸣辩论社正式成立，并将其纳入初中部“批判性思维与表达课程”体系，作为思辨课程的重要实践平台。目前社团成员跨越五至十二年级，共计30余人，已成为学校思辨育人模式中的一抹亮色。

通过跨年级的社团活动以及各类比赛的集中训练，雁鸣社致力于培养兼具独立思考、理性分析与多元表达能力的中国文化使者，引导学生在中文语境中探索思辨之美，感受思维跃动的智性乐趣。

对于雁鸣辩论社而言，荣誉从来不是最重要的，重要的是，我们通过思辨抵达了哪里。我们有没有变成更愿意聆听的人？我们有没有更了解一点这个世界？

在“批判性思维的表达课程”的思辨课，老师们将思维训练融入日常课程，推广协作式辩论，让辩论不再流于竞技而更多变成真实问题的探讨，引导学生从“知识接受者”转变为“问题探索者”，让思辨课程在整个学部的课程中落地发芽。

例如，在语文课堂上，学生探讨“愚公应该移山还是搬家”；在社会议题中，辩论“是否应踏上无法回头的冒险”；在社团课中，则围绕“阶段性友谊是选择还是必然”这类贴近青少年认知的题目展开深度思辨。

同学们围绕2-3个辩题，展开为期一周的高强度训练，查阅中英文资料、组织模辩、复盘提升——这不仅是一场场比赛的准备，更是思辨能力系统训练的完整闭环。

通过系统化的思辨课程与社团实践，学生逐步建立起独立思考、理性分析与多元表达的能力。越来越多的孩子学会多角度审视问题，敢于质疑、善于论证，并在公共表达中展现自信与逻辑。

在大语言模型快速发展的今天，批判性思考能力、沟通合作能力、创造力等这些不会被AI取代的能力从未如此被强调。而辩论，无疑是最适合树立和发展这些技能的学术活动之一。

曾就读于WBS、现于海德堡大学医学院攻读本硕博连读项目的陈泓帆学长在回归母校演讲时也特别提到了辩论社比赛经历对他塑造自我的帮助。

辩论不仅让他收获了逻辑思维与创新能力，更让他始终保持理性的思维与探索的勇气。

目前就读于牛津大学的何璨舟，作为雁鸣社的荣誉社长，今年暑假更以“教练”身份回归，指导学弟学妹备战国际华语辩论邀请赛，助力他们斩获季军。思辨精神，正在WBS学子间代际传承。

而在榜样学长们的激励下，WBS的同学们正在争相报名加入雁鸣辩论社，今年雁鸣社招新时我们收到了一百多份5—8年级学生的报名表。

招新初赛上，五年级学生围绕“如果有一支笔能让你亲手本写完美人生，你会动笔吗？”这一辩题“1V1开杠”，一个个犀利的观点犹如针尖对麦芒，思辨火花四射。

这一切，不仅仅是竞技的胜利，更是思辨课程在育人路径上的深层实践。在娃哈哈双语学校，我们相信：思辨，是未来教育的关键词；而辩论，是思辨课程最好的演练场。

愿每一位在思辨中成长的孩子，都能以理性为舟，以表达为桨，驶向更宽广的未来。